ප්රධාන >> පුවත් >> ADHD සංඛ්‍යාලේඛන 2021

ADHD සංඛ්‍යාලේඛන 2021

ADHD සංඛ්‍යාලේඛන 2021පුවත්

ලිංගාශ්‍රිත රෝග යනු කුමක්ද? | ලිංගාශ්‍රිත රෝගයට ගොදුරු වන්නේ කෙසේද? | ළමා ලිංගාශ්‍රිත රෝග සංඛ්‍යාලේඛන | යෞවන ලිංගාශ්‍රිත රෝග සංඛ්‍යාලේඛන | වැඩිහිටි ADHD සංඛ්‍යාලේඛන | පන්ති කාමරයේ ADHD | ලිංගාශ්රිත රෝග ප්රතිකාර | පර්යේෂණ





නොසන්සුන්, පහසුවෙන් අවධානය වෙනතකට යොමු කළ දරුවෙකු, විශේෂයෙන් පාසල් වයස් පරාසය තුළ දක්නට නොලැබේ. කෙසේ වෙතත්, මෙම ක්‍රියාවන් ඔහුගේ හෝ ඇයගේ පාසැල් කටයුතුවලට බාධා කරන අතර නිතර නිතර විනය ක්‍රියාමාර්ග ගන්නා විට, ළමයින් කුඩා දරුවන් වීමට වඩා මෙම හැසිරීමට වැඩි යමක් තිබේදැයි දෙමාපියන් කල්පනා කළ හැකිය. අවධානය යොමු කිරීමේ හිඟයේ අධි ක්‍රියාකාරීත්වයේ ආබාධය (ADHD) යනු එක්සත් ජනපදයේ ළමුන් අතර වඩාත් සුලභ ස්නායු සංවර්ධනයේ ආබාධයකි, පහත දැක්වෙන අපගේ මාර්ගෝපදේශයේ ADHD සංඛ්‍යාලේඛන මගින් සහාය වේ. වාසනාවකට මෙන්, ලිංගාශ්‍රිත රෝග හා ඒඩ්ස් ආසාදිත දරුවන්ට සහ වැඩිහිටියන්ට උපකාර කිරීම සඳහා විවිධ ations ෂධ සහ චර්යාත්මක ප්‍රතිකාර ක්‍රම තිබේ.



අදාළ: ඔබේ දරුවා ලිංගාශ්‍රිත රෝගයට ගොදුරු වී තිබේද?

ලිංගාශ්‍රිත රෝග යනු කුමක්ද?

අවධානය යොමු කිරීමේ හිඟයේ අධි ක්‍රියාකාරීත්වයේ ආබාධය (ADHD) යනු a අඛණ්ඩ අවධානය සහ / හෝ අධි ක්‍රියාකාරීත්වය-ආවේගශීලී රටාව එය ක්‍රියාකාරීත්වයට හෝ සංවර්ධනයට බාධා කරයි. ලිංගාශ්‍රිත රෝග වල හැසිරීම් හෝ රෝග ලක්ෂණ අතර නිදන්ගත නොදැනුවත්කම, අධි ක්‍රියාකාරීත්වය සහ ආවේගශීලීත්වය ඇතුළත් වේ. මුල් අවධියේ සංවර්ධනය හා අධ්‍යයන කටයුතුවලදී රෝග ලක්ෂණ ප්‍රමුඛ වන බැවින් බොහෝ දෙනෙක් ළමුන් ලෙස ලිංගාශ්‍රිත රෝගයට ගොදුරු වී සිටිති. ලිංගාශ්‍රිත රෝග ලක්ෂණ වැඩිහිටිභාවයට පත්විය හැකි අතර කෙනෙකුගේ සමාජ සම්බන්ධතා මෙන්ම අධ්‍යයන හා කාර්ය සාධනය කෙරෙහි බලපායි.

ලිංගාශ්‍රිත රෝග යනු ස්නායු ආබාධයකි, නිශ්චිත හේතුව තවමත් නිශ්චය කර නොමැත ගේබ්‍රියෙල් විලාරියල් , වර්ජිනියාවේ රෝනෝක් නිම්නයේ ඒඩීඑච්ඩී උපදේශනයේ උපදේශකයෙකු වන එල්පීසී. අප දන්නා දෙය නම් එය සිදුවන්නේ පූර්ව ඉදිරිපස බාහිකයේ වර්ධනය මොළයේ සෙසු කොටස් වලට වඩා පසුගාමී වන විටය.



මෙම විෂමතාවය අපට හඳුනාගත හැකි මුල්ම වයස අවුරුදු 3 ක් බව විලාරියල් පවසයි. කෙසේ වෙතත්, [ලිංගාශ්‍රිත රෝග ඇති පුද්ගලයින්ට] මොළයේ ස්නායු රසායන නිපදවීමට තරම් අඩුපාඩුවක් හෝ නැත, විශේෂයෙන් ඩොපමයින් සහ නෝර්පිනෙප්‍රින්. අවධානය, ධාවකය සහ අභිප්‍රේරණය සඳහා හිටපු තැනැත්තා වගකිව යුතුය. දෙවැන්න, සන්සුන් භාවය ඇති කිරීම සඳහා වගකිව යුතු ය, එය [අධි ක්‍රියාකාරීත්වයට] අර්ධ වශයෙන් වගකිව යුතු ය.

ලිංගාශ්‍රිත රෝගයට ගොදුරු වන්නේ කෙසේද?

  • ලොව පුරා සිදු කරන ලද සමීක්ෂණවලින් පෙන්නුම් කර ඇත්තේ ඉහළ ආදායම් ලබන රටවල ලිංගාශ්‍රිත රෝග ව්‍යාප්තිය ඉහළ මට්ටමක පවතින බවයි. ( ADHD අවධානය fic නතා සහ අධි ක්‍රියාකාරීත්වයේ ආබාධ, 2017)
  • ළමුන් අතර එක්සත් ජනපදයේ ජීවිත කාලය පුරාම ලිංගාශ්‍රිත රෝග ව්‍යාප්තිය 11% ක් ලෙස නවතම ඇස්තමේන්තු සමඟ ඉහළ යමින් පවතී. (ජාතික මානසික සෞඛ්‍ය ආයතනය, 2017)
  • වයස අවුරුදු 2-17 අතර ඇමරිකානු ළමුන් මිලියන 6.1 ක් මෙතෙක් ලිංගාශ්‍රිත රෝග විනිශ්චය ලබාගෙන ඇති අතර එය 2016 වන විට රට පුරා මෙම වයස් කාණ්ඩයෙන් 9.4% ක් නියෝජනය කරයි. (සායනික ළමා හා නව යොවුන් මනෝවිද්‍යාවේ ජර්නලය , 2018)
  • ගැහැනු ළමයින්ට වඩා ලිංගාශ්‍රිත රෝගයට ගොදුරු වූ පිරිමි ළමයින්ට වඩා දෙගුණයකටත් වඩා වැඩිය. ( සායනික ළමා හා නව යොවුන් මනෝවිද්‍යාව පිළිබඳ ජර්නලය , 2018)
  • ලොව පුරා වැඩිහිටි ලිංගාශ්‍රිත රෝග ව්‍යාප්තිය 2.5% ක් ලෙස ගණන් බලා ඇත. (රාජකීය මනෝචිකිත්සක විද්‍යාලය, 2009)
  • වයස අවුරුදු 18 ත් 44 ත් අතර වැඩිහිටියන් තුළ එක්සත් ජනපදයේ ජීවිත කාලය පුරාම ලිංගාශ්‍රිත රෝග ව්‍යාප්තිය 8.1% ක් ලෙස ඇස්තමේන්තු කර ඇති අතර වර්තමාන ව්‍යාප්තිය 4.4% ක් ලෙස ගණන් බලා ඇත. (ජාතික මානසික සෞඛ්‍ය ආයතනය, 2017)

ළමුන් තුළ ලිංගාශ්‍රිත රෝග පිළිබඳ සංඛ්‍යාලේඛන

  • ලිංගාශ්‍රිත රෝගයට ගොදුරු වූ දරුවන්ගේ ප්‍රතිශතය වයසින් වැඩි වේ. සමීක්ෂණවලින් පෙනී යන්නේ වයස අවුරුදු 2 සිට 5 දක්වා ළමුන්ගෙන් 2.4% (388,000) ක් සහ වයස අවුරුදු 6 සිට 11 දක්වා ළමුන්ගෙන් 9.6% (මිලියන 2.4) ක් ලිංගාශ්‍රිත රෝගයට ගොදුරු වී ඇති බවයි.
  • දරුණු ලිංගාශ්‍රිත රෝග සඳහා රෝග විනිශ්චය කිරීමේ මධ්‍යන්‍ය වයස අවුරුදු 4 කි.
  • මධ්‍යස්ථ ලිංගාශ්‍රිත රෝග සඳහා රෝග විනිශ්චය කිරීමේ මධ්‍යන්‍ය වයස අවුරුදු 6 කි.
  • මෘදු ලිංගාශ්‍රිත රෝග සඳහා රෝග විනිශ්චය කිරීමේ මධ්‍යන්‍ය වයස අවුරුදු 7 කි.

( ළමා හා නව යොවුන් මනෝචිකිත්සාවේ ඇමරිකානු ඇකඩමියේ ජර්නලය, 2014 සහ 2018)

යෞවනයන් තුළ ADHD සංඛ්‍යාලේඛන

පහත දැක්වෙන සංඛ්‍යා ඇස්තමේන්තුගත ප්‍රතිශතය නියෝජනය කරයි ලිංගාශ්‍රිත රෝග එක් වයස් කාණ්ඩයකට:



  • වයස 13 සිට 14 දක්වා: 8.8%
  • වයස අවුරුදු 15 සිට 16 දක්වා: 8.6%
  • වයස අවුරුදු 17 සිට 18 දක්වා: 9%
  • සියලුම නව යොවුන් වියේ ලිංගාශ්‍රිත රෝග වලින් 4.2% ක් දැඩි දුර්වලතාවයක් පෙන්නුම් කර ඇත. දුර්වලතා නිර්ණායක පදනම් වී ඇත්තේ මානසික ආබාධ පිළිබඳ රෝග විනිශ්චය සහ සංඛ්‍යානමය අත්පොතේ (DSM-IV) සිව්වන සංස්කරණය මත ය.

( ළමා හා නව යොවුන් මනෝචිකිත්සාවේ ඇමරිකානු ඇකඩමියේ ජර්නලය, 2010)

වැඩිහිටියන්ගේ ලිංගාශ්‍රිත රෝග සංඛ්‍යා ලේඛන

හාවඩ් වෛද්‍ය විද්‍යාලයට අනුව 2001-2003 වන විට එක්සත් ජනපදයේ වැඩිහිටියන් අතර ලිංගාශ්‍රිත රෝග ව්‍යාප්තිය 4.4% ක් විය. කෙසේ වෙතත්, අනුපාතය වැඩිහිටියන් තුළ ලිංගාශ්‍රිත රෝග ලිංගාශ්‍රිත රෝගයට ගොදුරු වූ ළමුන්ගෙන් 85% ක් වැඩිහිටියන් ලෙස මෙම ආබාධය ඇතිවීමට ඉඩ ඇත. ළමුන් සඳහා ලිංගාශ්‍රිත රෝග විනිශ්චය කිරීමේ නිර්ණායක මුලින් සකස් කරන ලද අතර, එබැවින් වැඩිහිටියන් අතර ලිංගාශ්‍රිත රෝග විනිශ්චය ඇමරිකාවේ ළමුන් අතර ලිංගාශ්‍රිත රෝග විනිශ්චය වලට වඩා හතර ගුණයකින් වේගයෙන් වර්ධනය වේ ( ජමා මනෝචිකිත්සාව, 2019) . පහත දැක්වෙන සංඛ්‍යා මඟින් වයස් කාණ්ඩයකට ලිංගාශ්‍රිත රෝගයට ගොදුරු වූ වැඩිහිටියන්ගේ ඇස්තමේන්තුගත ප්‍රතිශතය නියෝජනය කරයි:

  • වයස අවුරුදු 18 සිට 24 දක්වා: 4.5%
  • වයස 25 සිට 34 දක්වා: 3.8%
  • වයස 35 සිට 44 දක්වා: 4.6%

(හාවඩ් වෛද්‍ය විද්‍යාලය, 2007)



පර්යේෂණයන්ට අනුව ලිංගාශ්‍රිත රෝග ඇති තරුණ තරුණියන්ගෙන් බහුතරයකට වැඩිහිටියන් ලෙස ලිංගාශ්‍රිත රෝග ඇති වේ නෙකේෂියා හැමන්ඩ් , ෆ්ලොරිඩාවේ හැමන්ඩ් මනෝවිද්‍යාව සහ ඇසෝසියේට්ස් හි මනෝ විද්‍යා ologist Psy.D. යෞවනයන්ට කළ යුතු එක් තීරණාත්මක දෙයක් නම් ඔවුන්ගේ ලිංගාශ්‍රිත රෝග ලක්ෂණ කළමනාකරණය කිරීමට ඉගෙන ගැනීමයි, එය ඔවුන්ගේ වැඩිහිටි ප්‍රති s ල කෙරෙහි ධනාත්මක බලපෑමක් ඇති කළ හැකිය. සමහර වැඩිහිටියන් ඔවුන්ගේ ලිංගාශ්‍රිත රෝග ලක්ෂණ සමඟ සාර්ථකව කටයුතු කිරීමට ප්‍රේරක සහ ක්‍රම ඉගෙන ගෙන ඇති නිසා ක්‍රියාකාරිත්වයේ සුළු දුර්වලතා අත්විඳින බව විස්තර කර ඇත.

මීට පෙර ලිංගාශ්‍රිත රෝගයට ගොදුරු වූ සමහර වැඩිහිටියන් ඔවුන්ගේ රෝග ලක්ෂණ සමඟ සාර්ථකව කටයුතු කිරීමට ඉගෙන ගෙන ඇති අතර ඔවුන්ගේ ජීවිතයේ පසුකාලීනව ලිංගාශ්‍රිත රෝග සඳහා වන නිර්ණායක සපුරාලන්නේ නැත. ඔවුන් අනිවාර්යයෙන්ම ලිංගාශ්‍රිත රෝග සඳහා ‘සම්පූර්ණ නිර්ණායක’ සපුරාලන්නේ නැත (ඔවුන්ට තවමත් අවධානය යොමු කිරීමේ රෝග ලක්ෂණ කිහිපයක් තිබිය හැකි නමුත් රෝග විනිශ්චය ලබා ගැනීමට ප්‍රමාණවත් නොවේ), වෛද්‍ය හැමන්ඩ් පවසයි. බොහෝ පර්යේෂණ වලින් පෙනී යන්නේ ADHD සැබවින්ම ‘ අහකට යන්න , ’නමුත් වැඩි වැඩියෙන් වැඩිහිටියන් අඩු රෝග ලක්ෂණ වාර්තා කරයි. නිදසුනක් වශයෙන්, අධි ක්‍රියාකාරීත්වයේ රෝග ලක්ෂණ සාමාන්‍යයෙන් වයස සමඟ අඩු වේ. ලිංගාශ්‍රිත රෝගයට ගොදුරු වූ වැඩිහිටියන්ගෙන් 11% ක් පමණි.



ඊට අමතරව, සමහර වැඩිහිටියන්ට ලිංගාශ්‍රිත රෝග ලක්ෂණ වසං කරන සම-මානසික තත්වයන් නිසා රෝග විනිශ්චය කර ප්‍රතිකාර ලබා ගත නොහැක. මේවාට ඇතුළත් වන්නේ:

  • කාංසාව ආබාධ: 47%
  • මනෝ ආබාධ: 38%
  • බූස්ට් පාලනය: 20%
  • ද්‍රව්‍ය අපයෝජන ආබාධ: 15%

(සායනික මනෝචිකිත්සාව පිළිබඳ ජර්නලයට ප්‍රාථමික සත්කාර සහකාරිය, 2009)



පන්ති කාමරයේ ADHD

සමහර විට දරුවන්ට බොහෝ විට පිළිතුරු බාධා කිරීමට හෝ ‘බොඳ කිරීමට’ හැකි අතර එය සමාජ අන්තර්ක්‍රියා කෙරෙහි ද බලපායි, ආචාර්ය හැමන්ඩ් පැහැදිලි කරයි. තවත් විටෙක, සමහර යෞවනයන්ට ආත්ම දමනය පිළිබඳ ගැටළු ඇති විය හැකි අතර, අනෙක් සිසුන් සමඟ වාචික හෝ ශාරීරික ගැටුම් ඇති කරයි.

ඇය පවසන්නේ සෑම දරුවෙකුගේම අධ්‍යයන අත්දැකීම් වෙනස් බවයි. අවධානය සහ / හෝ අධි ක්‍රියාකාරීත්වයේ සැලකිය යුතු දුෂ්කරතා හේතුවෙන් සමහර දරුවන් අධ්‍යාපනික වශයෙන් අරගල කරන අතර, ලිංගාශ්‍රිත රෝග ලක්ෂණ සමඟ සාර්ථකව කටයුතු කිරීමට ඉගෙන ගත් අනෙකුත් සිසුන්ට අධ්‍යයන බාධාවන් අඩු විය හැකි බව ඇය පවසන්නීය.



පංති කාමරයේ වෙනස් කිරීම් සහිතව ලිංගාශ්‍රිත රෝගයට ගොදුරු වූ දරුවන්ට නවාතැන් ගැනීමට පාසල්වලට හැකි බව පවසයිආචාර්ය හැමන්ඩ්. වෙනස් කිරීම් සඳහා උදාහරණ සමහරක් ඇතුළත් වේ, නමුත් ඒවාට පමණක් සීමා නොවේ: අමතර විවේක ගැනීම, පවරා ඇති ආසන සැකැස්ම (උදා: ගුරුවරයාට සමීපව වාඩි වී සිටීම), පරීක්ෂණ, ප්‍රශ්නාවලිය සහ පැවරුම් සඳහා දීර් time කාලයක් ගත කිරීම මෙන්ම අවධානය වෙනතකට යොමු කිරීම සඳහා වෙනම පසුබිමක පරීක්ෂණ පැවැත්වීම. .

ලිංගාශ්‍රිත රෝග හා ටියුරෙට් සින්ඩ්‍රෝම් රෝග විනිශ්චය සහ ප්‍රතිකාර පිළිබඳ 2014 ජාතික සමීක්ෂණය මගින් හඳුනාගෙන ඇත්තේ ලිංගාශ්‍රිත රෝග (69.3%) සහිත සිසුන්ගෙන් බහුතරයකට පාසල් සේවා එකක් හෝ කිහිපයක් ලැබී ඇති බවයි. පුද්ගල අධ්‍යාපන සැලසුම් (IEP) සහ 504 වගන්තිය යනු විශේෂ අධ්‍යාපන අවශ්‍යතා හෝ අවශ්‍යතා ඇති සිසුන් සඳහා කළ හැකි පාසල් සේවා දෙකකි ( අවධානය යොමු කිරීමේ ආබාධ පිළිබඳ ජර්නලය , 2018).

රෝග පාලන හා වැළැක්වීමේ මධ්‍යස්ථාන (සීඩීසී) ට අනුව, අයිඊපී සහ සැලසුම් 504 ක් සපයන්නේ:

  • පරීක්ෂණ සඳහා අමතර කාලය
  • දරුවාට ගැලපෙන පැවරුම්
  • ධනාත්මක ශක්තිමත් කිරීම
  • තාක්ෂණයට සහාය වන කාර්යයන්
  • අමතර විවේක
  • අවධානය වෙනතකට යොමු කිරීම සීමා කිරීම සඳහා පන්ති කාමරයේ වෙනස්කම්
  • සංවිධානය සමඟ අමතර උපකාර

තවත් අධ්‍යයනයක් මෙම සමීක්ෂණයේ දත්ත භාවිතා කළ අතර ඒඩීඑච්ඩී සමඟ අවුරුදු 4 සිට 17 දක්වා ළමයින්ට පහත සඳහන් චර්යාත්මක ප්‍රතිකාර වලින් එකක් හෝ කිහිපයක් ලැබී ඇති බව සොයා ගන්නා ලදී:

  • 31% ක් දෙමාපියන් විසින් ලබා දෙන චර්යා චිකිත්සාව ලබා ගත්හ
  • 39% ක් සමාජ කුසලතා පුහුණුව ලබා ඇත (අන්‍යයන් සමඟ කටයුතු කරන ආකාරය සඳහා සහාය වැනි)
  • 30% ක් තුල්‍ය මැදිහත්වීම් ලබා ගත්හ (සම වයස් ඉගැන්වීම වැනි)
  • 20% ක් සංජානන චර්යා චිකිත්සාව ලබා ගත්හ

( ළමා රෝග පිළිබඳ ජර්නලය, 2018)

ලිංගාශ්‍රිත රෝග ප්‍රතිකාර සංඛ්‍යාලේඛන

වඩාත්ම .ලදායී ලිංගාශ්රිත රෝග ප්රතිකාර ation ෂධ සහ චර්යා චිකිත්සාවෙහි එකතුවකි. සාමාන්‍යයෙන් ඇඩරල් සහ රිටාලින් වැනි උත්තේජක ations ෂධ නියම කරනු ලැබේ. උත්තේජක ක්‍රියා නොකරන්නේ නම්, සෞඛ්‍ය සේවා සපයන්නෙකු ස්ට්‍රැටෙරා වැනි උත්තේජක නොවන ation ෂධයක් උත්සාහ කළ හැකිය. මෙම ations ෂධ ඩොපමයින් සහ / හෝ නොරපිනෙප්‍රින් වලට බලපාන අතර රෝගීන්ට සාන්ද්‍රණය හා අඩු ආවේගයක් දැනේ.

සංජානන චර්යා චිකිත්සාව (CBT) යනු ලිංගාශ්‍රිත රෝග සහිත පුද්ගලයින් සඳහා, විශේෂයෙන් ළමුන් සඳහා චර්යාත්මක ප්‍රතිකාර ක්‍රමයකි. වෘත්තීය චිකිත්සකයෙකුට අන් අයට බාධා නොකර ඔවුන්ගේ සිතුවිලි සහ හැඟීම් ප්‍රකාශ කළ හැකි ආකාරය දරුවන්ට ඉගැන්විය හැකිය. ධනාත්මක හැසිරීම් වලට ප්‍රතිලාභ ලබා දෙන්නේ කෙසේද යන්න ඉගෙන ගැනීම සඳහා දෙමාපියන්ට සහ ගුරුවරුන්ට CBT හරහා අවබෝධයක් ලබා ගත හැකිය.

2016 වන විට වයස අවුරුදු 2 ත් 17 ත් අතර ළමුන්ගෙන් 77% ක් යම් ආකාරයක ප්‍රතිකාර ලබා ගනිමින් සිටින අතර දළ වශයෙන් තුනෙන් එකක් (32%) ation ෂධ සහ චර්යාත්මක ප්‍රතිකාර ලබා ගනී.

  • 62% ක් ලිංගාශ්‍රිත රෝගයට ගොදුරු වන අතර ඉන් බහුතරය වයස අවුරුදු 6 සිට 11 දක්වා වේ.
  • 30% ක් පමණක් බෙහෙත් ගන්න.
  • 47% ක් චර්යාත්මක ප්‍රතිකාර ලබා ගන්නා අතර ඉන් බහුතරය වයස අවුරුදු 2 සිට 5 දක්වා වේ.
  • 15% ක් ලැබෙන්නේ චර්යාත්මක ප්‍රතිකාර පමණි.

( සායනික ළමා හා නව යොවුන් මනෝවිද්‍යාව පිළිබඳ ජර්නලය , 2018)

ADHD පර්යේෂණ